Metodologia de Pesquisa Científica- Aula 7

 Resumo

O resumo é o primeiro texto no artigo científico. Ele vai explicar os principais pontos do artigo, abordando seus métodos, resultados e conclusão em apenas um texto. Vai ser a primeira coisa que as pessoas vão ler. É um texto curto, portanto, cada parte não necessita ser muito grande, explicando os principais pontos do artigo mas sem perder a coesão. Muitas vezes o resumo vem acompanhado de um outro resumo escrito em inglês, chamado de abstract.

Objetivo

O objetivo de um resumo de artigo científico é fornecer uma visão geral concisa dos principais elementos de uma pesquisa acadêmica, incluindo seu propósito, métodos, resultados e conclusões. Ele serve como uma introdução ao artigo completo e permite que os leitores compreendam rapidamente o escopo e a importância da pesquisa.

Marco Teórico

O marco teórico fornece o contexto intelectual para a pesquisa. Ele explica os conceitos e teorias que fundamentam o estudo e justificam a hipótese ou questão de pesquisa. O marco teórico demonstra o conhecimento do pesquisador sobre o assunto e posiciona a pesquisa dentro do corpo de conhecimento existente.

Método

A seção de método descreve os procedimentos específicos usados para conduzir a pesquisa. Isso inclui o tipo de estudo (por exemplo, qualitativo, quantitativo, experimental), os participantes, os instrumentos de coleta de dados e os métodos de análise. Fornecer detalhes sobre o método permite que os leitores avaliem a validade e a confiabilidade dos resultados da pesquisa.

Resultados

A seção de resultados apresenta os principais achados da pesquisa. Isso pode incluir dados estatísticos, temas emergentes ou quaisquer outras descobertas relevantes. Os resultados devem ser apresentados de forma clara e objetiva, permitindo que os leitores compreendam as implicações da pesquisa. Muitas vezes as pesquisas podem levar a resultados inconclusivos ou a nenhum resultado, ainda sim isso deve ser apresentado.

Conclusões

As conclusões resumem as principais descobertas da pesquisa e discutem sua significância. Elas podem incluir interpretações dos resultados, implicações para pesquisas futuras ou recomendações para ações práticas. As conclusões devem ser apoiadas pelos resultados da pesquisa e fornecer uma compreensão clara das contribuições do estudo para o campo de conhecimento.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Teoria das Relações Internacionais II- Aula 5

Teoria Crítica- Gramsci Guerra de Movimento e de Posição Gramsci, ao refletir sobre a Revolução Bolchevique, identificou que as condições para uma revolução na Europa Ocidental eram diferentes das da Rússia. Na Rússia, a classe operária, com uma vanguarda disciplinada, conseguiu derrubar o Estado rapidamente devido à fraqueza da sociedade civil, utilizando uma "guerra de movimento". No Ocidente, a sociedade civil era forte e bem estruturada, o que tornava insustentável uma tomada rápida do poder. Nesse contexto, Gramsci propôs a "guerra de posição", uma estratégia revolucionária mais lenta, que envolve a construção de forças dentro da sociedade civil, através de instituições alternativas e alianças com outros grupos subalternos. Essa estratégia exige uma luta prolongada, com o objetivo de disputar a hegemonia cultural e ideológica do sistema dominante e criar as bases para uma nova ordem. Revolução Passiva Gramsci analisou a Revolução Passiva como um processo em que...
Leia mais

Teoria das Relações Internacionais II- Aula 8

Pós-estruturalismo / Pós-modernismo O estruturalismo, enquanto método, surge na segunda metade do século XX. Ele nasce da necessidade de separar a ciência social do debate filosófico que permeava a Europa no pós-guerra. Na filosofia americana, tradicionalmente mais pragmática, o paradigma hegemônico é a filosofia analítica, que integrou o positivismo. Essa corrente desenvolveu a filosofia da linguagem e da representação, defendendo que o papel da filosofia é criar ferramentas capazes de permitir uma observação precisa da realidade. Já na Europa, esse debate nunca se consolidou da mesma forma (com exceção do Reino Unido). Na filosofia continental europeia do pós-guerra, dois conceitos dominantes são o existencialismo e a fenomenologia, preocupados com dilemas existenciais muito ligados ao subjetivismo e à singularidade da experiência humana. O Estruturalismo na Teoria Social Na teoria social da segunda metade do século XX, entende-se que, para desenvolver uma antropologia que não en...
Leia mais

Teoria das Relações Internacionais II- Aula 4

Construtivismo e Linguagem O construtivismo convencional esta baseado na ideia de acumulação de conhecimento, integrando analises sociais em teorias. Isso passa por uma lógica de colocar ideias como parte da realidade, elas influenciam a realidade que se observa. Isso faz com que o Construtivismo precise de duas coisas: precisa ser uma corrente onde o observador é neutro e a linguagem que se utiliza para observar essa realidade é neutra. No construtivismo crítico essas duas coisas são diferentes, no construtivismo convencional são as mesmas. O Construtivismo crítico vai adicionar a co-constituição entre linguagem e realidade nas ferramentas dessa teoria. Existe a função descritiva e performativa da linguagem. O positivismo tira a reflexão sobre a linguagem. A teoria que deu a compreensão a linguagem foi feita por Witggentein, que vai fazer sua autocrítica sobre a linguagem. Wittgentein após a segunda guerra vai criar o conceito de jogos de linguagem, que vão apresentar os limites da pr...
Leia mais